Maths 6ème
Fractions, décimaux, symétrie axiale.
Territoire de l’atlas
Algèbre, géométrie, proportionnalité et raisonnement, de la 6e à la 3e.
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Algèbre, géométrie, proportionnalité et raisonnement, de la 6e à la 3e.

Le théorème de Pythagore relie les longueurs des côtés d’un triangle rectangle : le carré de l’hypoténuse est égal à la somme des carrés des deux autres côtés. En 3ème, il sert à calculer une longueur, tandis que sa réciproque et sa contraposée permettent de prouver qu’un triangle rectangle. Le théorème de Thalès complète ces outils.

La proportionnalité relie deux grandeurs par un même coefficient multiplicateur. En 4ème, on peut calculer une valeur manquante avec ce coefficient, le retour à l’unité ou le produit en croix, puis vérifier que les rapports entre valeurs correspondantes restent égaux.

La symétrie centrale est une transformation qui effectue un demi-tour de 180° autour d’un point appelé centre. Deux points A et A’ sont symétriques par rapport à O lorsque O est le milieu du segment [AA’] ; les longueurs et les angles sont conservés.

La géométrie en 6ème apprend à nommer, mesurer, tracer et reconnaître des figures planes. Elle repose sur le vocabulaire des points, droites, segments et cercles, ainsi que sur l’usage précis de la règle, de l’équerre et du compas pour construire puis vérifier une figure.

La géométrie au collège apprend à décrire, construire et justifier des figures à partir de définitions et de propriétés. Pour résoudre un exercice, il faut lire les codages, distinguer les informations certaines du dessin, choisir la propriété adaptée, rédiger les calculs puis co

Le théorème de Thalès relie les longueurs de deux triangles lorsque des points sont alignés et que deux droites sont parallèles. Il permet d’écrire des rapports de longueurs égaux, à condition d’associer les côtés correspondants dans le même ordre.

Le théorème de Pythagore permet de calculer une longueur dans un triangle rectangle : le carré de l’hypoténuse est égal à la somme des carrés des deux autres côtés. En quatrième, on l’applique après avoir identifié l’angle droit, puis on vérifie que l’hypoténuse est bien le côté

Deux grandeurs sont proportionnelles lorsqu’on passe toujours de l’une à l’autre en multipliant par le même nombre, appelé coefficient de proportionnalité. En cinquième, un tableau permet de repérer ce coefficient, de calculer une valeur manquante et de contrôler si le résultat est cohérent en 6e.

La proportionnalité relie deux grandeurs lorsqu’on passe toujours de l’une à l’autre en multipliant par le même nombre. En 6ème, on la repère dans un tableau en vérifiant chaque colonne, puis on calcule une valeur manquante par multiplication ou division et on contrôle la cohéren

La proportionnalité décrit deux grandeurs liées par un même multiplicateur, appelé coefficient de proportionnalité. Pour résoudre un exercice, il faut d’abord vérifier que ce coefficient reste identique, puis choisir une méthode adaptée : multiplication, retour à l’unité ou produ

Une équation en Troisième est une égalité contenant une inconnue, souvent notée x, dont on cherche la ou les valeurs possibles. Pour la résoudre, on conserve l’égalité en effectuant la même opération sur les deux membres, puis on vérifie la valeur trouvée par remplacement.

Une équation de quatrième est une égalité contenant une inconnue, souvent x, dont on cherche la valeur. Pour la résoudre, on applique la même opération aux deux membres afin d’isoler x, puis on remplace la valeur trouvée dans l’égalité initiale pour vérifier.

Une fraction représente des parts égales d’une unité, un quotient ou un nombre sur une droite graduée. Son numérateur indique le nombre de parts prises et son dénominateur le nombre total de parts égales. Pour calculer, comparer ou simplifier, il faut d’abord identifier ces deux

Une fraction exprime un nombre de parts égales d’une même unité : dans 3/5, 5 indique le nombre de parts et 3 celles retenues. En sixième, on apprend à la représenter, à la lire, à repérer son lien avec l’unité et à vérifier qu’un partage est équitable.

Une fraction exprime un partage, une division ou une partie d’une unité : son numérateur compte les parts choisies et son dénominateur les parts égales formant l’unité. Au collège, on apprend à comparer, simplifier, additionner, soustraire, multiplier et diviser des fractions en

Le calcul littéral en troisième consiste à transformer des expressions contenant des lettres tout en conservant leur valeur. Il faut reconnaître les termes semblables, respecter les priorités de calcul et appliquer correctement la distributivité pour réduire, développer ou factoriser

Le calcul littéral en quatrième utilise des lettres pour représenter des nombres et transformer des expressions. Il repose sur le remplacement d’une lettre par une valeur, la réduction des termes semblables, puis le développement ou la factorisation en respectant les parenthèses

Un nombre relatif est un nombre précédé d’un signe + ou −, ou égal à zéro. Il permet de représenter une position, une température, un gain ou une perte. Sur une droite graduée, les nombres augmentent de la gauche vers la droite : tout nombre positif est supérieur à tout nombre né

Les exercices de maths en 6ème servent à appliquer une notion précise, comme le calcul, les fractions, les mesures ou la géométrie. Pour les résoudre, il faut repérer la consigne, noter les données utiles, choisir une méthode, présenter les calculs puis vérifier que la réponse est correcte en 3ème.

En algorithmique 3e, un algorithme est une suite d’instructions ordonnées permettant de résoudre un problème. Il utilise des données, des variables, des calculs, des conditions ou des boucles, puis peut être traduit dans un langage de programmation comme Scratch.

Les exercices de maths en 3ème permettent d’entraîner une notion, une méthode de rédaction et la vérification d’un résultat. Pour progresser, choisissez un thème précis, cherchez d’abord seul, puis utilisez un corrigé pour identifier l’étape exacte qui bloque et refaire un exerci

Les exercices de maths en 4ème servent à appliquer une notion dans une situation précise. Pour les résoudre, il faut repérer les données, choisir la règle adaptée, rédiger les calculs dans l’ordre et vérifier que le résultat est cohérent avec la question posée.

Les exercices de maths en 5ème permettent d’entraîner une démarche : comprendre la question, relever les données, choisir le calcul adapté et rédiger la réponse. Pour progresser, vérifiez systématiquement les unités, les opérations et la cohérence du résultat avant de comparer av

Le programme de mathématiques en 6ème prolonge les acquis de l’école primaire tout en installant les méthodes du collège. Il rassemble notamment les nombres et calculs, la géométrie, les grandeurs et mesures, les données, la proportionnalité et le raisonnement, avec une progressi
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Le territoire indique où l’on se situe dans le programme. Le format indique la forme de travail : lire une notion, s’entraîner, fixer une procédure ou préparer une épreuve.
Fractions, décimaux, symétrie axiale.
Relatifs, calcul littéral, statistiques.
Puissances, équations, pythagore.
Thalès, fonctions, brevet.
La notion, ses prérequis et un exemple traité pas à pas.
Des séries commentées et des évaluations types, avec les points de contrôle.
Les gestes de travail qui valent pour toutes les notions.
Brevet et baccalauréat : méthode d’épreuve et sujets guidés.