Notion de l’atlas
Fractions : comprendre, comparer et calculer
Une fraction est d’abord un partage. Tant que le partage n’est pas visible, les règles de calcul restent difficiles à retenir.
10 ressources publiées
Où cette notion apparaît
Du partage au calcul.
Cette notion couvre les fractions du CM1 à la 5ème : sens du partage, fractions décimales, comparaison, simplification et opérations. Chaque ressource montre la fraction avant de manipuler ses règles.
Les erreurs fréquentes avec les fractions et comment les corriger
Les erreurs fréquentes avec les fractions consistent à appliquer une règle au mauvais calcul, par exemple additionner les dénominateurs ou simplifier des termes qui ne sont pas des facteurs. Pour les éviter, identifiez l’opération, écrivez chaque étape et contrôlez le résultat av
Une carte mentale en maths pour relier les méthodes
Une carte mentale en maths organise un chapitre autour d’une notion centrale, reliée à des définitions, formules, méthodes, conditions et exemples. Pour la rendre utile en révision, employez des mots courts, montrez les liens entre les idées et ajoutez une vérification pour chaqu
Les fractions en 5ème se comprennent pas à pas
Une fraction représente des parts égales d’une unité, un quotient ou un nombre sur une droite graduée. Son numérateur indique le nombre de parts prises et son dénominateur le nombre total de parts égales. Pour calculer, comparer ou simplifier, il faut d’abord identifier ces deux
Les fractions en 6ème se comprennent par le partage
Une fraction exprime un nombre de parts égales d’une même unité : dans 3/5, 5 indique le nombre de parts et 3 celles retenues. En sixième, on apprend à la représenter, à la lire, à repérer son lien avec l’unité et à vérifier qu’un partage est équitable.
Les fractions au collège se comprennent pas à pas
Une fraction exprime un partage, une division ou une partie d’une unité : son numérateur compte les parts choisies et son dénominateur les parts égales formant l’unité. Au collège, on apprend à comparer, simplifier, additionner, soustraire, multiplier et diviser des fractions en
Les exercices de maths en 6ème deviennent plus clairs avec une méthode
Les exercices de maths en 6ème servent à appliquer une notion précise, comme le calcul, les fractions, les mesures ou la géométrie. Pour les résoudre, il faut repérer la consigne, noter les données utiles, choisir une méthode, présenter les calculs puis vérifier que la réponse est correcte en 3ème.
Les nombres décimaux au CM2 deviennent plus faciles à comprendre
Un nombre décimal écrit une quantité avec des unités et des parts d’unité, séparées par une virgule. Dans 7,34, le 7 représente les unités, le 3 les dixièmes et le 4 les centièmes. Un tableau de numération aide à lire, décomposer, comparer et vérifier ces nombres.
Les fractions en CM2 deviennent plus simples avec une méthode
Les fractions en CM2 servent à représenter une ou plusieurs parts égales d’une unité. Le dénominateur indique le nombre total de parts égales et le numérateur le nombre de parts choisies ; un dessin ou une droite graduée aide à vérifier le résultat.
Les nombres décimaux en CM1 deviennent plus clairs pas à pas
Un nombre décimal écrit une quantité avec des unités et des parts d’unité, séparées par une virgule. Dans 3,45, il y a 3 unités, 4 dixièmes et 5 centièmes. La position de chaque chiffre indique sa valeur.
Les fractions en CM1 prennent sens avec des parts égales
Une fraction représente une ou plusieurs parts égales d’une unité. Dans 3/4, le 4 indique que l’unité est partagée en quatre parts identiques et le 3 indique que trois parts sont prises. Les fractions se lisent, se dessinent et se comparent en observant d’abord leur découpage.
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